Self-Assessment in Business English Class in a Higher Education
Článok uvádza základnú definíciu sociálnych sietí ako aj ich typológiu. Poukazuje na výskumy týkajúce sa používania sociálnych sietí vo vyučovacom procese a ich vplyv na výučbu cudzích jazykov. Konkrétnejšie sa zaoberá sociálnou sieťou Facebook a jej potenciálom, ktorý je možné využiť vo vyučovaní c...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Self-Assessment in Business English Class in a Higher Education
- O jednom type multiverbizačných spojení v odbornom anglickom jazyku a ich nácviku na seminároch ESP pre ekonómov
- Business, Academic and General English Idioms and Their Non-idiomatic Synonyms
- Improving Students' Language Skills in Business English Course: Experimental Study
- Appropriateness and Accuracy of Vocabulary in Business Discourse
- Sémantické a kognitívne aspekty skúmania didakticky zameraného odborného textu z oblasti biológie
- Typológia úloh používaných v kontexte výučby anglického odborného jazyka na Ekonomickej univerzite v Bratislave