Profesijná zdatnosť začínajúceho učiteľa
Analýza determinantov v profesii začínajúceho učiteľa. Koncept vnímanej profesijnej zdatnosti. Rozhodujúce potencionality učiteľa pri vnímaní vlastnej profesijnej zdatnosti. Syndróm vyhorenia a jeho príčiny a drop-out syndróm.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|