Features of the Development of Linguistic and Communication Competences of Future Foreign Language Teachers
Odborná spôsobilosť učiteľa predstavuje dynamickú kombináciu vedomostí, schopností a praktických zručností, spôsobu myslenia, odborných, ideových a občianskych kvalít, morálnych a etických hodnôt. Jazyková kompetencia učiteľa úplne závisí od možností odborného rastu a dynamiky rozvoja odborných a ko...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0279977 | ||
| 005 | 20240502083851.5 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a US | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Features of the Development of Linguistic and Communication Competences of Future Foreign Language Teachers |c Elena Michajlovna Markova, Galina Kuznetsova V., Olga Kozlova V., Nina M. Korbozerova, Olga Domnich V. |
| 520 | |a Odborná spôsobilosť učiteľa predstavuje dynamickú kombináciu vedomostí, schopností a praktických zručností, spôsobu myslenia, odborných, ideových a občianskych kvalít, morálnych a etických hodnôt. Jazyková kompetencia učiteľa úplne závisí od možností odborného rastu a dynamiky rozvoja odborných a komunikatívnych kompetencií. Jednou z primárnych úloh vysokoškolského pedagogického vzdelávania je rozvoj odbornej a pedagogickej komunikatívnej kompetencie učiteľa. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie komunikačné |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie interkultúrne |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia interkultúrna |
| 610 | 2 | 0 | |a rozvoj profesijný |
| 100 | 1 | |a Markova, Elena Michajlovna, 1960- | |
| 700 | 1 | |a Kuznetsova V., Galina | |
| 700 | 1 | |a Kozlova V., Olga | |
| 700 | 1 | |a Korbozerova, Nina M. | |
| 700 | 1 | |a Domnich V., Olga | |