Alternative Prüfungsformate in der (digitalen) akademischen Lehre: Kompetenzorientierung in Lehren, Lernen

Článok sa snaží ukázať, ako môžu byť alternatívne formáty skúšok (napr. čitateľské denníky, podcasty, vysvetľujúce videá) možnou cestou ku kompetenčným a akčným typom skúšok. Návrhy skúšok a úloh, kde je dôležité preukázať vedecké myslenie a intelektuálny prehľad.

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Vezjak, Suzana, 1982-
Formato:	Capítulo de Livro
Idioma:	alemão
Assuntos:	kompetencie veda myslenie kritické skúšky schopnosti vzdelávanie
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!