Es efectivo el videoclip para desarrollar una conciencia crítica en la clase de L2/LE?
Štúdia analyzuje vzdelávací potenciál videoklipu ako motivujúceho a efektívneho nástroja na prácu na demokratických zručnostiach pri výučbe cudzích jazykov. Na tento účel boli prostredníctvom kvalitatívneho analytického programu analyzované najčastejšie videoklipy v španielskom vysielaní na digitáln...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | español |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0287727 | ||
| 005 | 20240502083918.8 | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 044 | |a ES | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Es efectivo el videoclip para desarrollar una conciencia crítica en la clase de L2/LE? |c María Carmen Sánchez Vizcaíno |
| 520 | |a Štúdia analyzuje vzdelávací potenciál videoklipu ako motivujúceho a efektívneho nástroja na prácu na demokratických zručnostiach pri výučbe cudzích jazykov. Na tento účel boli prostredníctvom kvalitatívneho analytického programu analyzované najčastejšie videoklipy v španielskom vysielaní na digitálnych hudobných platformách. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť digitálna |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie mediálne |
| 610 | 2 | 0 | |a demokracia |
| 610 | 2 | 0 | |a myslenie kritické |
| 610 | 2 | 0 | |a španielčina |
| 100 | 1 | |a Sánchez Vizcaíno, María Carmen, 1982- | |