Získa hybridné vzdelávanie stabilnú pozíciu v edukačnom systéme?

Hlavným cieľom príspevku je objasniť potenciál hybridného vzdelávania, definovať tento pojem, objektívne prezentovať hybridné vzdelávanie ako nástroj vzdelávania používaný aj v období mimo krízy (prostredníctvom identifikácie jeho pozitív a negatív) a prezentovať výsledky výskumu orientovaného konkr...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kajanová, Jana
Weitere Verfasser:	Mázorová, Henrieta
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	vzdelávanie vzdelávanie elektronické vzdelávanie dištančné technológie informačné technológie komunikačné digitalizácia inovácia pandémia koronavírus
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!