Kontinuität und Diskontinuität im Fremdsprachenunterricht an slowakischen Schulen

Na Slovensku sa vyučujú ako cudzie jazyky najmä: angličtina, nemčina, ruština, francúzština, španielčina, taliančina. Ponuka jazykov nie je vždy kontinuálna pri prechode medzi rôznymi stupňami vzdelávania. Študenti sa tak musia začať učiť nový jazyk. Takáto diskontinuita vo formálnom vzdelávaní má n...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: Šukolová, Lucia, 1984-
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:alemán
Materias:
vzdelávanie
jazyky cudzie
trh práce
vyučovanie
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0296782
005 20241203104952.0
041 0 |a ger 
044 |a DE 
245 1 0 |a Kontinuität und Diskontinuität im Fremdsprachenunterricht an slowakischen Schulen  |c Lucia Šukolová 
520 |a Na Slovensku sa vyučujú ako cudzie jazyky najmä: angličtina, nemčina, ruština, francúzština, španielčina, taliančina. Ponuka jazykov nie je vždy kontinuálna pri prechode medzi rôznymi stupňami vzdelávania. Študenti sa tak musia začať učiť nový jazyk. Takáto diskontinuita vo formálnom vzdelávaní má negatívny vplv. 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a trh práce 
610 2 0 |a vyučovanie 
100 1 |a Šukolová, Lucia, 1984- 

Ejemplares similares