Integrované vyučovanie odborných predmetov a cudzieho jazyka na slovenských stredných a vysokých školách

Integrované vyučovanie odborných predmetov a cudzieho jazyka sa opiera o dva základné piliere – Obsahovo orientované vyučovanie (CBI – z angl. Content-Based Instruction) a Obsahovo a jazykovo integrované vzdelávanie (CLIL – z angl. Content and Language Integrated Learning). CBI je vyučovacia metóda,...

Full description

Saved in:
Main Author: Krajčík Danišová, Sonia, 1981-
Format: Book Chapter
Language:Slovak
Subjects:
vyučovanie
vzdelávanie
angličtina
jazyky cudzie
metódy
rozvoj osobný
odbornosť
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa$a2200000$$$4500
001 0297280
005 20240502074512.5
041 0 |a slo 
044 |a SK 
245 1 0 |a Integrované vyučovanie odborných predmetov a cudzieho jazyka na slovenských stredných a vysokých školách  |c Sonia Krajčík Danišová 
520 |a Integrované vyučovanie odborných predmetov a cudzieho jazyka sa opiera o dva základné piliere – Obsahovo orientované vyučovanie (CBI – z angl. Content-Based Instruction) a Obsahovo a jazykovo integrované vzdelávanie (CLIL – z angl. Content and Language Integrated Learning). CBI je vyučovacia metóda, založená na obsahu výučby, ktorý sa zameriava na odborný predmet, vyučovaný prostredníctvom cieľového cudzieho jazyka, než na samotný cudzí jazyk. Článok porovnáva tento prístup s metódou CLIL, čo je integrované vzdelávanie predmetu a cudzieho jazyka a vysvetľuje, ako tento prístup môže byť využitý pri vyučovaní jazyka na slovenských stredných a vysokých školách. 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a vzdelávanie 
610 2 0 |a angličtina 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a metódy 
610 2 0 |a rozvoj osobný 
610 2 0 |a odbornosť 
100 1 |a Krajčík Danišová, Sonia, 1981- 

Similar Items