ATLAS.ti para investigar a partir del texto multimodal. La enseñanza de segundas lenguas desde la perspectiva de la musicología y la sociología cultural

Tento článok analyzuje potenciál programu na analýzu kvalitatívnych údajov ATLAS.ti (https://atlasti.com/) pre výskum v druhých jazykoch založených na multimodálnych textoch. Najprv je opísaný nástroj, jeho dostupnosť, hlavné funkcionality a možnosti, ktoré ponúka na výskum. Ďalej, na základe výsled...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Vizcaíno, María Carmen, 1982-
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:español
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0297386
005 20240502084000.5
041 0 |a spa 
044 |a ES 
245 1 0 |a ATLAS.ti para investigar a partir del texto multimodal. La enseñanza de segundas lenguas desde la perspectiva de la musicología y la sociología cultural  |c María Carmen Sánchez Vizcaíno 
520 |a Tento článok analyzuje potenciál programu na analýzu kvalitatívnych údajov ATLAS.ti (https://atlasti.com/) pre výskum v druhých jazykoch založených na multimodálnych textoch. Najprv je opísaný nástroj, jeho dostupnosť, hlavné funkcionality a možnosti, ktoré ponúka na výskum. Ďalej, na základe výsledkov dizertačnej práce, v ktorej bol ATLAS.ti použitý na analýzu obsahu hudobných videí, je opísaný pracovný postup: záznam primárnych dát, ich kódovanie, vizualizácia a interpretácia. Posledná časť ilustruje, ako ATLAS.ti uľahčil proces na dosiahnutie cieľov stanovených v práci. Stručne povedané, ukazuje sa, že tento nástroj umožnil kódovať, vizualizovať a interpretovať získané údaje, teda vykonávať systematickú analýzu založenú na veľkom množstve údajov. Vďaka tomu je ATLAS.ti vnímaný ako vhodný nástroj pre nové výskumné postupy v oblasti druhých jazykov s multimodálnymi dokumentmi. 
610 2 0 |a filológia 
610 2 0 |a analýza kvalitatívna 
610 2 0 |a programovanie 
100 1 |a Sánchez Vizcaíno, María Carmen, 1982-