Vysoká citlivosť detí v školskom prostredí základné podporné činnosti
Príspevok sa zaoberá témou vysokej citlivosti u deti v školskom prostredí. V úvode predstavuje základnú charakteristiku vysoko citlivých deti, pričom následne sa podrobnejšie venuje vybraným výzvam, s ktorými sa vysoko citlivé deti v škole stretávajú. Prináša niekoľko pohľadov a odporúčaní, ktorými...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297484 | ||
| 005 | 20240417075256.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Vysoká citlivosť detí v školskom prostredí |b základné podporné činnosti |c Martina Sajková |
| 520 | |a Príspevok sa zaoberá témou vysokej citlivosti u deti v školskom prostredí. V úvode predstavuje základnú charakteristiku vysoko citlivých deti, pričom následne sa podrobnejšie venuje vybraným výzvam, s ktorými sa vysoko citlivé deti v škole stretávajú. Prináša niekoľko pohľadov a odporúčaní, ktorými v praxi dokážeme posilniť napríklad psychickú odolnosť vysoko citlivého dieťaťa, podporiť jeho sebahodnotu, aktivizovať ho a pozitívne ho motivovať k efektívnejšiemu zvládaniu spomenutých výziev v školskom prostredí. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a škola a prax |
| 610 | 2 | 0 | |a citlivosť |
| 610 | 2 | 0 | |a empatia |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 100 | 1 | |a Sajková, Martina | |