Profesionalita a feminizácia vysokoškolských učiteľov
Vývoj učiteľskej profesie prešiel v západnom svete od prelomu 18. a 19. storočia dlhú cestu. Výskumy v tejto oblasti dnes, v 21. storočí, jasne ukazujú, že v oblasti výskumu učiteľskej profesionality je stále veľa nezodpovedaných výskumných otázok týkajúcich sa prípravy, sebavzdelávania a ďalšieho v...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300088 | ||
| 005 | 20240419093721.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Profesionalita a feminizácia vysokoškolských učiteľov |c Eva Prokopcová |
| 520 | |a Vývoj učiteľskej profesie prešiel v západnom svete od prelomu 18. a 19. storočia dlhú cestu. Výskumy v tejto oblasti dnes, v 21. storočí, jasne ukazujú, že v oblasti výskumu učiteľskej profesionality je stále veľa nezodpovedaných výskumných otázok týkajúcich sa prípravy, sebavzdelávania a ďalšieho vzdelávania učiteľov na vysokých školách a hlavných charakteristík ich profesionalita. V našom aktuálnom výskume vysokého školstva na Slovensku, ktorý je súčasťou širšieho výskumu učiteľskej profesie, sa zameriavame na prípravu a profesionalitu vysokoškolských učiteľov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 610 | 2 | 0 | |a ženy |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalifikácia |
| 100 | 1 | |a Prokopcová, Eva | |