Akademické e-portfólio, rozvoj písomných zručností a proces hodnotenia (medzinárodný vedecký zborník recenzovaných štúdií)
Úloha akademického e-portfólia v systéme vysokoškolského vzdelávania v súčasnosti a zameranie sa na jeho výhody a výzvy. Vyzdvihnutie štandardov portfólia ako prostriedku dokumentovania študijných výsledkov vysokoškolských poslucháčov a zabezpečenia účasti učiteľa na procese ich hodnotenia. Analýza...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Úloha akademického e-portfólia v systéme vysokoškolského vzdelávania v súčasnosti a zameranie sa na jeho výhody a výzvy. Vyzdvihnutie štandardov portfólia ako prostriedku dokumentovania študijných výsledkov vysokoškolských poslucháčov a zabezpečenia účasti učiteľa na procese ich hodnotenia. Analýza hodnotenia písomných úloh študentov počas dvoch semestrov Obchodnej angličtiny pre pokročilých (úroveň C1) so zameraním na rozvoj ich zručností a kompetencií, ako aj na analýzu ťažkostí , resp. problémov pri riešení takých úloh ako je písanie žiadostí, motivačných listov, správ, zápisníc z rokovaní, či formálnych a neformálnych e-mailov. Prostredníctvom komparatívnej metódy autorka analyzuje meniace sa výsledky v hodnoteniach písomných žánrov jednotlivých študentov ako i celej skupiny. |
|---|