¿Somos lo que escuchamos? Un análisis multimodal de la cultura hispana a través del videoclip

Štúdia analyzuje, ako je španielska a hispánsko-americká kultúra zastúpená v hudobných videách. Tiež sa snaží určiť, či by hudobné video bolo vhodným nástrojom pre prácu s kultúrnym obsahom v triede s vyučujúcim španielskym jazykom. Na tento účel bola vykonaná multimodálna analýza korpusu obsahujúce...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sánchez Vizcaíno, María Carmen, 1982-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	kultúra hudba komunikácia interkultúrna kvalita vzdelávania korpus lingvistický jazyky cudzie jazyk odborný španielčina
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!