Gender Differences in School Achievement and Attitudes Towards Motivation in Secondary Economic Education
Táto štúdia skúmala školský prospech a postoje českých a slovenských stredoškolákov (n = 572; vek: 17-19) k motivácii v ekonomických predmetoch. Cieľom bolo analyzovať faktory motivácie žiakov, ich vzťah k vybraným kompetenciám učiteľa a školský prospech žiakov s ohľadom na ich pohlavie.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , , |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|