Izučenije padežnoj sistemy russkogo jazyka v kurse RKI: funkcionaľnyje i nacionaľnyje varianty
Článok sa zaoberá lingvodidaktickými základmi štúdia jednej z prierezových gramatických tém ruštiny ako cudzieho jazyka. V závislosti od úrovne ovládania ruštiny ako cudzieho jazyka možno prípady ruského jazyka študovať na základnej úrovni alebo na pokročilej úrovni. Postupnosť skúmania prípadov by...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Russian |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0304950 | ||
| 005 | 20241106085727.0 | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a RU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Izučenije padežnoj sistemy russkogo jazyka v kurse RKI: funkcionaľnyje i nacionaľnyje varianty |c Elena Michajlovna Markova |
| 520 | |a Článok sa zaoberá lingvodidaktickými základmi štúdia jednej z prierezových gramatických tém ruštiny ako cudzieho jazyka. V závislosti od úrovne ovládania ruštiny ako cudzieho jazyka možno prípady ruského jazyka študovať na základnej úrovni alebo na pokročilej úrovni. Postupnosť skúmania prípadov by mala byť podľa autora určená princípom funkčnosti, logikou lexikálneho a gramatického materiálu, ako aj princípom kultúrnej konformity. Dôležité je brať do úvahy jazykový vzťah medzi materinským a ruským jazykom a študovať prípadový systém nie funkčne, ale paradigmaticky. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a ruština |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyk odborný |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a gramatika |
| 100 | 1 | |a Markova, Elena Michajlovna, 1960- | |