Applying Artificial Intelligence in Education: Innovations in Product Management and Branding
Možnosti využitia umelej inteligencie vo vzdelávacom procese so zameraním sa na produktový manažment a budovanie značky. Porovnanie tradičných metód s modernými trendmi a analýza, ako môže umelá inteligencia podporiť študentov pri rozvíjaní kľúčových zručností v týchto oblastiach, vrátane navrhovani...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0305255 | ||
| 005 | 20241126153026.5 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Applying Artificial Intelligence in Education: Innovations in Product Management and Branding |c Lukáš Vavlič, Jozef Zuzik |
| 520 | |a Možnosti využitia umelej inteligencie vo vzdelávacom procese so zameraním sa na produktový manažment a budovanie značky. Porovnanie tradičných metód s modernými trendmi a analýza, ako môže umelá inteligencia podporiť študentov pri rozvíjaní kľúčových zručností v týchto oblastiach, vrátane navrhovania inovatívnych riešení, tvorby produktov, budovania identity značky a propagácie značky. Umelá inteligencia umožňuje vylepšené návrhy produktov a pomáha študentom lepšie pochopiť zložitosť tvorby produktov, identity trhu a efektívnej propagácie. Príklady ako môže umelá inteligencia zlepšiť vzdelávací proces poskytovaním praktických nástrojov na riešenie skutočných problémov v riadení produktov a brandingu, vrátane vytvorenia silnej identity značky a strategickej propagácie. Integrácia umelej inteligencie do vzdelávacieho procesu s cieľom zefektívniť a aktualizovať učenie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie nové |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácie technologické |
| 610 | 2 | 0 | |a manažment produktový |
| 610 | 2 | 0 | |a budovanie značky |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 100 | 1 | |a Vavlič, Lukáš, 1992- | |
| 700 | 1 | |a Zuzik, Jozef, 1985- | |