Priama výučba (DI) Siegfrieda Engelmanna

Diskusia o efektívnosti pedagogických prístupov často favorizuje konštruktivizmus pred tradičnými metódami, ako je učenie sa naspamäť. Článok analyzuje, či tieto metódy skutočne znižujú motiváciu, alebo sú len podceňované. Empirické dôkazy Siegfrieda Engelmanna a štúdie Follow Through dokazujú, že p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Jablonský, Tomáš
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vyučovanie žiaci motivácia štúdie metódy
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!