The Role of Teacher and Pupil in the Context of Autonomous Learning
Špecifikovanie roly a charakteristických čŕt autonómneho učiteľa a žiaka a poukázanie na ich rozdiely vzhľadom na tradičné vnímanie učiteľa a žiaka v procese výchovy a vzdelávania.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: The Role of Teacher and Pupil in the Context of Autonomous Learning
- Autonomous Learning in Religious Education in Slovakia
- Autonomous Language Learning Strategies
- Riešenie výchovných problémov žiakov prostredníctvom prípadových štúdií ako súčasť prípravy budúcich pedagógov
- Autorita učiteľa a jej transfer na žiaka ... vo výchovno-vzdelávacom procese
- The Need for Modern Teachers to Integrate Informatics with STEM Education
- Vplyv autority na správanie žiaka v škole psychický imperatív vzorov a groupthink v skupinách