Proces kurikulárnej premeny: model kritického myslenia

Hlavným cieľom premeny slovenského školstva je začleniť do vyučovania a učenia sa naprieč všetkými predmetmi a disciplínami kurikula rôzne témy a zručnosti v dvoch hlavných bodoch: tie, ktoré sú súčasťou medzipredmetového učenia a integrovaného učenia, ktorý očakáva kombinovanie kurikula z viac ako...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Kosturková, Martina
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	školstvo vzdelávanie vyučovanie predmety učebné myslenie kritické zručnosti kurikulum
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!