Tema «Chaepitiye» pri izuchenii russkogo kak inostrannogo - bogatyy potencial kulturovedcheskogo napravleniya v prepodavanii RKI
Článok skúma proces implementácie kulturologického konceptu filozofie cudzojazyčného vzdelávania do výučby ruštiny ako cudzieho jazyka pri štúdiu témy „Pitie čaju“.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Russian |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0307494 | ||
| 005 | 20250306085742.0 | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 044 | |a RU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Tema «Chaepitiye» pri izuchenii russkogo kak inostrannogo - bogatyy potencial kulturovedcheskogo napravleniya v prepodavanii RKI |c Ekaterina Borisova |
| 520 | |a Článok skúma proces implementácie kulturologického konceptu filozofie cudzojazyčného vzdelávania do výučby ruštiny ako cudzieho jazyka pri štúdiu témy „Pitie čaju“. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a literatúra |
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a ruština |
| 100 | 1 | |a Borisova, Ekaterina, 1971- | |