Vnímanie a implementácia inovatívnych prvkov vo výučbe učiteľmi na prvom stupni ZŠ
Článok sa zameriava na vnímanie a implementáciu inovatívnych prvkov vo výučbe na prvom stupni základných škôl na Slovensku. Cieľom výskumu bolo preskúmať, ako učitelia na tejto úrovni vzdelávania vnímajú nové pedagogické prístupy a technológie a ako ich integrujú do svojej výučbovej praxe. Hlavnými...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Vnímanie a implementácia inovatívnych prvkov vo výučbe učiteľmi na prvom stupni ZŠ
- Zmeny vo financovaní ZŠ a SŠ
- Zmeny vo financovaní ZŠ a SŠ
- Sociálny aspekt integrácie žiaka s ADHD na prvom stupni základnej školy
- Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ
- V prvom polroku 2014 by malo ministerstvo školstva predstaviť nový zákon o financovaní škôl
- Žiacka samospráva v základných a stredných školách