Entangled in Context: Addressing Academic Development and Choice Architecture
Hodnotenie novovytvorených pedagogických programov pre pedagógov na začiatku kariéry, ktoré boli dodané akademickými vývojármi (ADs) na dve univerzity v strednej Európe.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , , , |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0308793 | ||
| 005 | 20260205141149.4 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a GB | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Entangled in Context: Addressing Academic Development and Choice Architecture |c Torgny Roxå, Jaromír Novák, Lucia Hlavatá, Gabriela Pleschová, Roisín Curran, Vicky Davies |
| 520 | |a Hodnotenie novovytvorených pedagogických programov pre pedagógov na začiatku kariéry, ktoré boli dodané akademickými vývojármi (ADs) na dve univerzity v strednej Európe. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť |
| 100 | 1 | |a Roxå, Torgny | |
| 700 | 1 | |a Novák, Jaromír, 1978- | |
| 700 | 1 | |a Hlavatá, Lucia | |
| 700 | 1 | |a Pleschová, Gabriela | |
| 700 | 1 | |a Curran, Roisín | |
| 700 | 1 | |a Davies, Vicky | |