Duševná pohoda v pohybe: Preventívny model IN-MOVE
Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) varuje, že celkovo je potenciálne postihnutá ¼ populácie závažnými príznakmi depresie, úzkosti alebo stresu (údaj z roku 2023); 76 % ľudí priznáva, že ich duševné zdravie je ovplyvňované viacerými externými faktormi. Duševnú pohodu jedinca považujeme za dôležit...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313345 | ||
| 005 | 20251125093921.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Duševná pohoda v pohybe: Preventívny model IN-MOVE |c Martina Kosturková |
| 520 | |a Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) varuje, že celkovo je potenciálne postihnutá ¼ populácie závažnými príznakmi depresie, úzkosti alebo stresu (údaj z roku 2023); 76 % ľudí priznáva, že ich duševné zdravie je ovplyvňované viacerými externými faktormi. Duševnú pohodu jedinca považujeme za dôležitý činiteľ, ktorý ovplyvňuje úroveň kritického myslenia a morálneho rozhodovania. Jedným z krokov, ktoré môžu eliminovať účinky negatívnych vplyvov, sú preventívne programy vhodné aj pre inkluzívne školské prostredie. Preventívny výchovný program IN-MOVE je postavený na empirických dôkazoch Self-determination, Self-Efficacy, sociálno-emocionálneho učenia a neuropsychologických modeloch duševného zdravia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a zdravie duševné |
| 610 | 2 | 0 | |a prevencia sociálna |
| 610 | 2 | 0 | |a psychológia |
| 100 | 1 | |a Kosturková, Martina | |