Subjective Well-Being and Values - What Matters to Undergraduate Students?
Štúdia skúma subjektívnu pohodu študentov bakalárskeho štúdia vo vzťahu k ich hodnotovým orientáciám, pričom vychádza z dotazníkového prieskumu s 212 respondentmi. Cieľom je identifikovať kľúčové determinanty pohody s ohľadom na zdravie, rodinné zázemie, životné úspechy a osobné hodnoty. Dáta boli a...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313579 | ||
| 005 | 20251211110215.8 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a GB | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Subjective Well-Being and Values - What Matters to Undergraduate Students? |c Eva Muchová, Helena Šajgalíková, Lukáš Copuš, Peter Leško, Peter Madzík |
| 520 | |a Štúdia skúma subjektívnu pohodu študentov bakalárskeho štúdia vo vzťahu k ich hodnotovým orientáciám, pričom vychádza z dotazníkového prieskumu s 212 respondentmi. Cieľom je identifikovať kľúčové determinanty pohody s ohľadom na zdravie, rodinné zázemie, životné úspechy a osobné hodnoty. Dáta boli analyzované pomocou deskriptívnej štatistiky, bivariačnej korelácie a exploračnej faktorovej analýzy prostredníctvom analýzy hlavných komponentov s rotáciou Varimax. Štúdia demonštruje, ako životné podmienky a hodnotové orientácie spoločne ovplyvňujú subjektívnu pohodu a poskytuje praktické dôsledky pre univerzity, ktoré sa snažia podporovať duševné zdravie a osobný rozvoj študentov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a rovnováha duševná |
| 610 | 2 | 0 | |a zdravie duševné |
| 610 | 2 | 0 | |a rozvoj osobný |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a vysokoškoláci |
| 610 | 2 | 0 | |a prieskum |
| 610 | 2 | 0 | |a analýza faktorová |
| 100 | 1 | |a Muchová, Eva, 1961- | |
| 700 | 1 | |a Šajgalíková, Helena | |
| 700 | 1 | |a Copuš, Lukáš | |
| 700 | 1 | |a Leško, Peter, 1989- | |
| 700 | 1 | |a Madzík, Peter | |