Úloha vzdelávania dospelých pri dosahovaní SDG 4
Ciele udržateľného rozvoja (SDGs), ktoré prijala OSN v roku 2015, stanovujú globálny rámec ambicióznych cieľov do roku 2030. Kľúčovým pilierom v tejto stratégii je SDG 4, ktorý sa zameriava na zabezpečenie „inkluzívneho a spravodlivého kvalitného vzdelávania a podporu príležitostí na celoživotné vzd...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Ciele udržateľného rozvoja (SDGs), ktoré prijala OSN v roku 2015, stanovujú globálny rámec ambicióznych cieľov do roku 2030. Kľúčovým pilierom v tejto stratégii je SDG 4, ktorý sa zameriava na zabezpečenie „inkluzívneho a spravodlivého kvalitného vzdelávania a podporu príležitostí na celoživotné vzdelávanie pre všetkých“. Tento cieľ explicitne zdôrazňuje potrebu rovného prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu vo všetkých fázach života – od rannej starostlivosti až po terciárne a odborné vzdelávanie. |
|---|