Využitie AI a LLM v inovatívnych prístupoch vo vzdelávaní
Cieľom článku je predstaviť didaktický a technický rámec využitia veľkých jazykových modelov (LLM [1, 2, 3, 4] – Large Language Models) v projektovo orientovanej výučbe (PBL), so zameraním na automatické generovanie user stories, tvorbu akceptačných kritérií a odhad prácnosti. LLM [1, 2, 3, 4] sú mo...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0314465 | ||
| 005 | 20260126103246.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Využitie AI a LLM v inovatívnych prístupoch vo vzdelávaní |c Árpád Lángyi |
| 520 | |a Cieľom článku je predstaviť didaktický a technický rámec využitia veľkých jazykových modelov (LLM [1, 2, 3, 4] – Large Language Models) v projektovo orientovanej výučbe (PBL), so zameraním na automatické generovanie user stories, tvorbu akceptačných kritérií a odhad prácnosti. LLM [1, 2, 3, 4] sú modely umelej inteligencie [1, 2] trénované na veľkom množstve textových dát, ktoré dokážu generovať, analyzovať a štruktúrovať text podobným spôsobom, ako to robí človek. Vďaka tomu umožňujú podporu kreatívneho aj analytického myslenia vo vzdelávaní. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a modely |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a učenie strojové |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a LLM |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 100 | 1 | |a Lángyi, Árpád, 1974- | |