Kritická reflexia výučby programovania v ekonomických odboroch: výzvy, úspechy a budúce smerovanie

Programovanie sa v súčasnosti stáva kľúčovou zručnosťou aj v oblastiach mimo informatiky, vrátane ekonomických disciplín. Jeho výučba však často naráža na bariéry súvisiace s motiváciou študentov, pričom dostupné učebné materiály bývajú príliš všeobecné a podporná infraštruktúra je obmedzená. Tento...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Novak, Stefan Otto, 2001-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	programovanie vzdelávanie vyučovanie učenie strojové inovácie technologické ekonómia
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!