Which Text Method to Choose for Analysing Central Bank Communication? A Comparison of Artificial Intelligence and Previous Techniques
Štúdia porovnáva charakteristiky metód textovej analýzy na komunikačných textových vzorkách amerického Federálneho rezervného systému a štyroch centrálnych bánk strednej a východnej Európy. Na základe výsledkov sú metódy založené na modeloch typu BERT najpresnejšie pri zachytávaní informácií o menov...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0314956 | ||
| 005 | 20260212131929.7 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a HU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Which Text Method to Choose for Analysing Central Bank Communication? A Comparison of Artificial Intelligence and Previous Techniques |c Zalán Kocsis, Mónika Mátrai-Pitz |
| 520 | |a Štúdia porovnáva charakteristiky metód textovej analýzy na komunikačných textových vzorkách amerického Federálneho rezervného systému a štyroch centrálnych bánk strednej a východnej Európy. Na základe výsledkov sú metódy založené na modeloch typu BERT najpresnejšie pri zachytávaní informácií o menovej politike, reálnej ekonomike a inflácii obsiahnutých v textoch centrálnych bánk a prekonávajú modely OpenAI GPT-4.1 a GPT-5. Metódy typu BERT sú rýchlejšie ako modely GPT a možno ich spúšťať offline bez predplatného, ae ich nevýhodou je, že modely vyžadujú samostatné školenie, ktoré so sebou prináša náklady na hardvér a pracovnú silu, a že úprava metódy je ťažkopádna. Naopak, modely GPT sú flexibilnejšie a ukázali sa ako presnejšie na nových vzorkách centrálnych bánk. Metódy založené na slovníku používané ako referenčné hodnoty sú výrazne menej presné, ale ich použitie môže byť v určitých prípadoch opodstatnené vďaka ich rýchlosti, bezplatnej prevádzke a transparentnosti metódy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a banky centrálne |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a analýzy |
| 610 | 2 | 0 | |a metódy |
| 610 | 2 | 0 | |a modely |
| 100 | 1 | |a Kocsis, Zalán | |
| 700 | 1 | |a Mátrai-Pitz, Mónika | |