Distanční vzdělávání jako nová vzdělávací příležitost
Pojem a vývoj dištančného vzdelávania. Charakteristické znaky: otvorenosť, pružnosť, vzdialenosť medzi študujúcim a vzdelávateľom, uplatnenie metód riadeného sebavzdelávania, špecifická organizácia štúdia, využitie technických prostriedkov, zreteľná prítomnosť priemyslových prvkov, deinštitucionaliz...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | tchèque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Pojem a vývoj dištančného vzdelávania. Charakteristické znaky: otvorenosť, pružnosť, vzdialenosť medzi študujúcim a vzdelávateľom, uplatnenie metód riadeného sebavzdelávania, špecifická organizácia štúdia, využitie technických prostriedkov, zreteľná prítomnosť priemyslových prvkov, deinštitucionalizácia vzdelávacích aktivít a ich prenesenie do súkromia. Vzťah medzi dištančným vzdelávaním a diaľkovou formou štúdia popri zamestnaní. |
|---|