Problém slovenského školstva - sociálna segregácia
Výsledky porovnávacieho prieskumu OECD o úrovni vedomostí pätnásťročných žiakov úkázali, že vedomosti slovenských detí sú priemerné. Príčiny tohoto stavu : potreba obsahovej reformy výchovno-vzdelávacieho procesu, zastaraný spôsob vyučovania, problémy s výchovou učiteľov, ekonomické ukazovatele. So...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Problém slovenského školstva - sociálna segregácia
- Mýtus padol. Naše školy sú priemerné
- Harmónia verzus chaos v učiteľskej profesii
- Priblížime sa k priemeru výdavkov krajín OECD v oblasti školstva?
- Navrhované zmeny na všetkých úrovniach školstva do roku 2020 - od materských až po vysoké
- Alternatívne školy - načo sú nám alternatívne školy?
- Novela školského zákona opäť v parlamente