Problém slovenského školstva - sociálna segregácia

Výsledky porovnávacieho prieskumu OECD o úrovni vedomostí pätnásťročných žiakov úkázali, že vedomosti slovenských detí sú priemerné. Príčiny tohoto stavu : potreba obsahovej reformy výchovno-vzdelávacieho procesu, zastaraný spôsob vyučovania, problémy s výchovou učiteľov, ekonomické ukazovatele. So...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Sojková, Mira
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	školstvo školy prieskum sociologický Slovensko OECD 2003 efektívnosť vzdelávania reformy školské sústava výchovno-vzdelávacia výkonnosť učitelia rodina výdavky vzdelanie
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!