Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání

Základné aspekty konštruktivistického poňatia výučby. Vzdelávací proces je popisovaný ako interakcia štyroch základných faktorov: učiteľa, žiaka, vzdelávacích postupov a kurikula. V článku je zmienená kvantitatívna diagnostika prekonceptov a pozornosť je venovaná tiež prameňom poznania a ich didakti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Hajerová, Lenka
Otros Autores:	Doulík, Pavel, Škoda, Jiří
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	checo
Materias:	výučba vedecká pedagogika didaktika predmety učebné učitelia vyučovanie kurikulum
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!