Porovnanie niektorých foriem hodnotenia vedomostí študentov
Využívanie výpočtovej techniky pri hodnotení študentov. Skúsenosti s testovaním vedomostí v predmetoch matematického zamerania. Dialógové overovanie vedomosti, výhody a nevýhody. Porovnanie výsledkov z dvoch odlišných hodnotení študentov. Otázky objektívneho hodnotenia veľkého množstva študentov. Mo...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Porovnanie niektorých foriem hodnotenia vedomostí študentov
- Problematika hodnotenia vedomostí študentov
- Kvalita vedomostí získaných výučbou podporovanou počítačom
- O nutnosti zohľadnenia pravdepodobnosti a štatistických metód pri odhade a zisťovaní vedomostí študentov a osvojenia si študijného materiálu pomocou testov
- Motivácia študentov k zodpovednejšiemu prístupu ku štúdiu
- Zvyšovanie kvality nadobudnutých vedomostí výukou podporovanou počítačom
- E-testovanie verzus klasické overovanie vedomostí