Význam a formy aktualizácie tém v predmete Interkultúrna komunikácia
V súčasnom procese globalizácie a internacionalizácie sa v oblasti vzdelávania objavuje mnoho podnetov a programov, ako primerane reagovať na stále sa zväčšujúcu kultúrnu mnohorakosť v Európe. Významnú úlohu zohrávajú aj zodpovedajúce formy aktualizácie vecného obsahu výučby, ktoré vychádzajú z ocho...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0071326 | ||
| 005 | 20240502083206.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam a formy aktualizácie tém v predmete Interkultúrna komunikácia |c Eva Janíčková |
| 520 | |a V súčasnom procese globalizácie a internacionalizácie sa v oblasti vzdelávania objavuje mnoho podnetov a programov, ako primerane reagovať na stále sa zväčšujúcu kultúrnu mnohorakosť v Európe. Významnú úlohu zohrávajú aj zodpovedajúce formy aktualizácie vecného obsahu výučby, ktoré vychádzajú z ochoty porozumenia, odstránenia predsudkov a záujmu o iné kultúry, čo je cieľom podpory európskej dimenzie vo vzdelávaní. Je potrebné, aby vecný obsah predmetu Interkultúrna komunikácia bol koncipovaný ako orientačný vzdelávací rámec, v rámci ktorého sa neustále vynárajú aktuálne témy, ktoré vyplývajú z požiadaviek súčasného spoločenského vývoja. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia multikultúrna |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 100 | 1 | |a Janíčková, Eva | |