Metodický rozbor témy Náklady, výnosy a výsledok hospodárenia
Ciele a obsah výchovy a vzdelávania. Informatívna a formatívna funkcia výchovno-vzdelávacieho procesu. Didaktika účtovníctva ako hraničná pedagogická vedná disciplína v systéme odborovej didaktiky ekonomických predmetov a na jej hlavné úlohy. Ciele a úlohy didaktiky účtovníctva v príprave učiteľov e...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Ciele a obsah výchovy a vzdelávania. Informatívna a formatívna funkcia výchovno-vzdelávacieho procesu. Didaktika účtovníctva ako hraničná pedagogická vedná disciplína v systéme odborovej didaktiky ekonomických predmetov a na jej hlavné úlohy. Ciele a úlohy didaktiky účtovníctva v príprave učiteľov ekonómov a metodickej úrovni. Metodický postup pri vyučovaní témy Náklady, výnosy a výsledok hospodárenia. Zameranie sa na účtovanie nákladov, na účtovanie výnosov a na zisťovanie a účtovanie výsledku hospodárenia.. |
|---|