Osobitosti vzdelávacieho procesu v ekonomických vedách
Definovanie efektivity vzdelávacieho procesu pomocou metodiky vyučovania. Potreba rozvíjania samostatného myslenia študentov a riešenia reálnych ekonomických situácií. Reforma tradičného vzdelávacieho procesu na inovačný a spojenie teórie s praxou. Organizačná reforma vysokoškolského systému v Ruske...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Osobitosti vzdelávacieho procesu v ekonomických vedách
- Metodický postup spracovania akreditačného spisu v študijných odboroch 3.3.13 Finančný manažment a 3.3.16 Ekonomika a manažment podniku na FPM EU v Bratislave
- Metodický postup spracovania akreditačného spisu v študijných odboroch 3.3.12 Účtovníctvo, 3.3.24 Kvantitatívne metódy v ekonómii, 3.3.25 Ekonometria a operačný výskum na FHI EU v Bratislave
- Postavenie vyučovacích predmetov účtovníctvo a ekonomické cvičenia v školských vzdelávacích programoch vybraných obchodných akadémií v SR
- Reforma slovenských vysokých škôl - fantóm alebo realita?
- Jak ksztalcic ekonomistów - kierunki reformy.
- Využitie anglického jazyka v ekonomických vedách