Využitie výučby Informatiky pre podporu kontinuity obsahovej náplne predmetov fakulty
Príspevok sa zaoberá nevyužitým priestorom poskytovania informácií, ktorým je samotný obsah úloh a cvičení počas učenia predmetu Informatika. Navrhuje ponúknuť gestorom odborných ekonomických predmetov možnosť aby si určili údaje, s ktorými by mali študenti stretnúť už pred začatím štúdia ich predme...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|