Využitie výučby Informatiky pre podporu kontinuity obsahovej náplne predmetov fakulty
Príspevok sa zaoberá nevyužitým priestorom poskytovania informácií, ktorým je samotný obsah úloh a cvičení počas učenia predmetu Informatika. Navrhuje ponúknuť gestorom odborných ekonomických predmetov možnosť aby si určili údaje, s ktorými by mali študenti stretnúť už pred začatím štúdia ich predme...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Využitie výučby Informatiky pre podporu kontinuity obsahovej náplne predmetov fakulty
- Počiatky výučby kybernetiky vo vzdelávaní učiteľov technicky orientovaných predmetov na základných školách
- Súčasné problémy výučby vybraných predmetov na Katedre aplikovanej informatiky FHI
- Využitie e-learningu ako nástroja podpory výučby účtovníckych predmetov
- Efektívne metódy vyučovania ekonomických predmetov
- Komparácia výučby informatiky na bakalárskom stupni štúdia v študijnom odbore Ekonomika a manažment podniku
- Návrh údajovej základne - normalizácia