Correlation between the two accesses to subjective value pedagogical process

Výskum hodnotenia pedagogického procesu zo strany študentov a pedagógov. Objektívne a subjektívne hodnotenie. Použitie štatistickej metódy FMEA. Dotazník zvlášť pre študentov a zvlášť pre pedagógov. Zhrnutie prieskumu.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hajduová, Zuzana, 1974-
Weitere Verfasser:	Majcherová, Katarína
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	vzdelávanie vzdelávanie celoživotné študenti učitelia výskum dotazníky metódy štatistické
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!