Je syndróm vyhorenia diagnózou nášho školstva? postihuje všetky roviny učiteľovej osobnosti

Vzdelávanie a výchova ako pedagogický proces cieľom ktorého je rozvoj osobnosti. Učiteľ ako realizátor psychohygienických zásad aplikovaných v pedagogickom procese. Strata profesionálneho alebo osobného záujmu v určitej profesionálnej oblasti tzv. syndróm vyhorenia (z angl. burn out syndrome). Sympt...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Soroková, Tatiana
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Slowakisch
Schlagworte:	školstvo učitelia profesiografia pedagogika výchova študenti motivácia pracovná schopnosti pracovné stresy hygiena duševná
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!