"Klamanie" štatistickým diagramom alebo je 5% naozaj tak veľa?
Analýza riešenia testovej úlohy študentmi prvého ročníka ekonomickej fakulty. Schopnosti študentov interpretovať informácie v kontexte úloh. Závery prieskumu a odporúčania pre prax.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: "Klamanie" štatistickým diagramom alebo je 5% naozaj tak veľa?
- Dospelá populácia a jej štatistická gramotnosť
- Grafická podpora jazyka R pri štatistických analýzach
- Štatistika v Exceli
- Nová norma k diagramom Cusum
- Využitie grafického znázornenia pri zdaňovaní príjmov a pri vyjadrení vplyvu zdanenia na ponuku práce
- CASE a case/4/0 aneb "Kovářova kobyla už nemusí chodit bosa".