Koncepčné a metodické východiská hodnotenia stavu technického vzdelávania v Slovenskej republike vo vzťahu k odporúčaniam Európskej únie

Koncepčné východiská a vývoj metodiky v rámci prípravy kvality vyučovania predmetu technická výchova. Komparatívna analýza vzdelávania viacerých krajín Európskej únie a význam technického vzdelávania. Pokles záujmu o štúdium technického zamerania na Slovensku a v krajinách EÚ.

Bibliographic Details

Main Author:	Nagyová, Adriana
Format:	Book Chapter
Language:	Slovak
Subjects:	Európska únia Slovensko vzdelávanie plán učebný programy študijné predmety učebné odbory študijné technika vedy technické efektívnosť techniky
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!