Uplatňovanie princípov bolonského procesu na pedagogických fakultách v SR

Bolonský proces ako najvýznamnejšia a najrozsiahlejšia reforma vysokoškolského vzdelávania. Výskum zameraný na získanie informácií o implementáciach bolonského procesu do prípravy budúcich učiteľov v SR a vplyv na kvalitu vysokoškolského vzdelávania.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Chuguryan, Simona, 1977-
Otros Autores:	Porubská, Gabriela
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	univerzity školy vysoké výučba vedecká vzdelávanie vysokoškolské programy študijné pedagogika reformy školské učitelia študenti výskum
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!