Budúce formy a obsah pedagogického procesu
Pozícia vysokoškolského učiteľa pri poskytovaní poznatkov s podporou informačných technológií. Informácie sprístupňované študentom prostredníctvom zodpovedajúcej formy a obsahu prednášok, cvičení či seminárov. Uplatňovanie nových poznatkov v pedagogickom procese.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Budúce formy a obsah pedagogického procesu
- Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu
- How Students Perceive Online Teaching IT Subjects within the MS Teams Environment
- Postavenie LCMS Moodle v kombinovanom vzdelávaní
- Informatika B v Moodle
- Zvyšovanie úrovne pedagogického majstrovstva prostredníctvom e-learningu
- Nem hagyományos tesztelési és vizsgáztatási módszerek alkalmazása a gépészetben és az oktatásban általában, saját rendszerfejlesztési tapasztalatokkal