Budúce formy a obsah pedagogického procesu
Pozícia vysokoškolského učiteľa pri poskytovaní poznatkov s podporou informačných technológií. Informácie sprístupňované študentom prostredníctvom zodpovedajúcej formy a obsahu prednášok, cvičení či seminárov. Uplatňovanie nových poznatkov v pedagogickom procese.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Budúce formy a obsah pedagogického procesu
- Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu
- How Students Perceive Online Teaching IT Subjects within the MS Teams Environment
- Postavenie LCMS Moodle v kombinovanom vzdelávaní
- Informatika B v Moodle
- Zvyšovanie úrovne pedagogického majstrovstva prostredníctvom e-learningu
- Nem hagyományos tesztelési és vizsgáztatási módszerek alkalmazása a gépészetben és az oktatásban általában, saját rendszerfejlesztési tapasztalatokkal