Budúce formy a obsah pedagogického procesu
Pozícia vysokoškolského učiteľa pri poskytovaní poznatkov s podporou informačných technológií. Informácie sprístupňované študentom prostredníctvom zodpovedajúcej formy a obsahu prednášok, cvičení či seminárov. Uplatňovanie nových poznatkov v pedagogickom procese.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Budúce formy a obsah pedagogického procesu
- Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu
- How Students Perceive Online Teaching IT Subjects within the MS Teams Environment
- Postavenie LCMS Moodle v kombinovanom vzdelávaní
- Informatika B v Moodle
- Zvyšovanie úrovne pedagogického majstrovstva prostredníctvom e-learningu
- Nem hagyományos tesztelési és vizsgáztatási módszerek alkalmazása a gépészetben és az oktatásban általában, saját rendszerfejlesztési tapasztalatokkal