Nový profil absolventa a učiteľa vo vedomostnej spoločnosti v kontexte viacjazyčnosti
Analýza nových požiadaviek vedomostnej spoločnosti z pedagogického a jazykového aspektu. Eliminácia hraničných predelov v humanitných , spoločenských a ekonomických vedách a potreba nových interdisciplinárnych a interkultúrnych štúdií, ktorých produktom je všestranne vzdelaný jazykový odborník s ade...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi: Nový profil absolventa a učiteľa vo vedomostnej spoločnosti v kontexte viacjazyčnosti
- Doktorandské štúdium vo vedomostnej spoločnosti
- Profil učiteľa cudzieho jazyka
- Lisabonská stratégia: úloha vzdelania a viacjazyčnosti v budovaní znalostnej spoločnosti
- Za nový prístup k hodnoteniu
- Odborný rast vysokoškolského učiteľa (história a súčasnosť)
- Jazyková príprava na univerzitách vo vedomostnej spoločnosti