Paradigmy v lingvistike a vo vyučovaní cudzích jazykov
Paradigmy v teórii vyučovania. Behaviorizmus ako teória učenia. Kognitivizmus a konštruktivizmus ako teórie učenia. Humanizmus ako teória učenia. Komunikatívny prístup vo vyučovaní cudzích jazykov.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0130445 | ||
| 005 | 20240502072509.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Paradigmy v lingvistike a vo vyučovaní cudzích jazykov |c Daniela Breveníková |
| 520 | |a Paradigmy v teórii vyučovania. Behaviorizmus ako teória učenia. Kognitivizmus a konštruktivizmus ako teórie učenia. Humanizmus ako teória učenia. Komunikatívny prístup vo vyučovaní cudzích jazykov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a humanizmus |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 100 | 1 | |a Breveníková, Daniela | |