Identifikácia, meranie a rozvíjanie vybraných komunikačných a manažérskych spôsobilostí
Autorky zisťujú, či vznikol rozdiel na začiatku a na konci testovania študentov 1. ročníka druhého stupňa vysokoškolského štúdia na PHF EU v Bratislave a Fakulte manažmentu Prešovskej univerzity v Prešove, po cielenom pôsobení na cieľovú skupinu, prostredníctvom vopred vybraných metód, ktoré mali po...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Identifikácia, meranie a rozvíjanie vybraných komunikačných a manažérskych spôsobilostí
- Vysokoškolská príprava študentov na manažérsku spôsobilosť
- <The> English language admission testing at the University of Economics
- K otázke tvorby položiek testu z cudzieho jazyka podľa SERR
- Nová dimenze hodnocení v personalistice
- Interlaboratory Study of DEA Proficiency Test Using RExcel
- Rozvoj informačných a komunikačných spôsobilostí žiakov stredných odborných škôl : Diplomová práca