Stratégia pre viacjazyčnosť v EÚ ako dôsledok politickej a ekonomickej globalizácie

Cudzojazyčné vzdelávanie v kontexte Európskej únie. Didaktika cudzieho jazyka. Typológia osobnosti učiacich sa. Metódy v cudzojazyčnom vyučovaní. Súčasný stav výučby cudzích jazykov. Prognóza cudzojazyčného vzdelávania.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Tóthová, Lucia, 1960-
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vzdelávanie vyučovanie didaktika jazyky cudzie viacjazyčnosť
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!