Stratégia pre viacjazyčnosť v EÚ ako dôsledok politickej a ekonomickej globalizácie

Cudzojazyčné vzdelávanie v kontexte Európskej únie. Didaktika cudzieho jazyka. Typológia osobnosti učiacich sa. Metódy v cudzojazyčnom vyučovaní. Súčasný stav výučby cudzích jazykov. Prognóza cudzojazyčného vzdelávania.

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Hlavný autor: Tóthová, Lucia, 1960-
Médium: Kapitola
Jazyk:Slovak
Predmet:
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!